No dia 1º de Outubro , recebemos a visita da Cláudia Lino que é O.P. da rede de D. de Caxias e já têm 20 anos de prática docente.
Primeiro à Cláudia se apresentou , fez a síntese da sua formação. E contou o principal motivo pelo qua,l ela resolveu estudar o PNAIC (Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa). Ela disse que sua primeira intenção era de refutar o PNAIC, mas para sua surpresa o Plano foi uma oportunidade dela ter um trato com os professores, que ela nunca tinha tido antes. Mas Cláudia também fala, que nem tudo dão flores. Que o Plano têm problemas, sim! Que isso vem desde a aprovação; porque o plano diz todos alfabetizados ao final do 3º ano do ensino fundamental. mas que o PNE diz é todos alfabetizados até os 6 anos.
Mas por que defendemos o Ciclo?
Cláudia explica o Ciclo. Como ele funciona , o porquê dele não funcionar e as dificuldades de se por o Ciclo em prárica. Cláudia diz que os principais problemas do Ciclo são a descontinuidade e fragmentação das turmas. Que esse tipo de acontecimento é um desrespeito a estrutura do ciclo. Que na prática se deveria ir com a mesmo professora até o terceiro ano. Que a troca de turmas e o enxerto de novos alunos prejudica na formação e na identidade daquela turma.
Cláudia também falou de algumas práticas propostas pelo plano e levou uma rotina pra exemplificar como é a prática docente nas escolas públicas aqui de Duque de Caxias. Ela também abordou nossa postura como futuros professores alfabetizadores, na hora de trabalhar a prática de leitura e escrita. De que a cópia não é um pecado, quando meu aluno já tem prática de leitura e escrita alfabética. Que pecado é eu pegar um aluno não alfabético e passar cópia. Ela levou alguns exemplos de como é que o nosso aluno que ainda não tem os domínio dos conhecimentos sobre esses códigos, se sente quando se depara com um quadro inteiro para copiar.
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| Rotina de D. de Caxias |
Durante toda a aula fomos levados a pensar na nossa prática como professores e a ver que o Ciclo e o PNE não são um bicho de 7 cabeças. Cláudia também deu algumas dicas de sites e materiais para estudarmos e usarmos em sala de aula.
Entre eles estão:
- O material que fica disponível on-ine no site do PNAIC
- O site do observatório do PNE,
- O livro Poemas Problemas
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